A rede municipal de ensino de Sumaré registrou avanço nos indicadores de fluência leitora em 2025: 76% dos estudantes do 2º ano foram classificados nos níveis iniciante e fluente.
Segundo dados da Plataforma de Avaliação e Monitoramento de Fluência Leitora (CAEd/SP), o município apresentou crescimento de 5% no percentual de crianças leitoras em comparação com 2024, resultado associado às ações pedagógicas implementadas pela rede ao longo do último ano letivo.
A fluência leitora avalia precisão, velocidade e entonação da leitura, indicando o nível de autonomia e compreensão dos estudantes. A avaliação é aplicada pela rede municipal duas vezes ao ano, em março e novembro. A edição de 2025 foi concluída em 5 de dezembro de 2025, com divulgação dos resultados em 21 de janeiro de 2026. As informações estão disponíveis na Plataforma CAEd/SP e nos painéis do Power BI, organizados por regional e município.
Projetos e práticas pedagógicas
A Secretaria Municipal de Educação (SME) vem fortalecendo projetos de leitura nas escolas, com foco na formação de leitores desde os primeiros anos. Entre as iniciativas permanentes estão:
- práticas regulares de leitura em sala de aula;
- projetos interdisciplinares que integram diferentes áreas do conhecimento;
- incentivo ao uso dos acervos escolares;
- ações que ampliam o contato dos alunos com diferentes gêneros textuais.
Outras medidas que contribuíram para os resultados
Além das práticas pedagógicas, a SME adotou medidas administrativas e de investimento que impactaram nos indicadores:
- ampliação dos investimentos diretos nas unidades escolares por meio do PDDEM, com repasse adicional superior a R$ 400 mil;
- retomada da compra direta de alimentos da agricultura familiar, com investimento aproximado de R$ 2 milhões destinados a pequenos produtores locais;
- convocação de 130 novos profissionais (concursados e temporários), que permitiu zerar o déficit de pessoal nas unidades em 2025.
“A melhora nos índices de fluência leitora mostra que investir em educação gera resultados concretos. Nosso foco tem sido garantir condições reais de aprendizagem e preparar os alunos para o futuro.”
“Educação exige planejamento e monitoramento permanente. Os dados apontam avanços e também orientam onde é necessário intensificar as ações.”
“A melhoria da fluência leitora envolve investimentos em infraestrutura, valorização dos profissionais e fortalecimento das práticas pedagógicas. Em 2025, ampliamos os repasses do Programa Dinheiro Direto na Escola Municipal, o PDDEM, e investimos em formação continuada e no acompanhamento das unidades.”
Fonte: Prefeitura de Sumaré.
